international : diversité et ouverture interculturelle
Sommaire
Sully, signataire de la charte
erasmus +
Sully est signataire de la charte Erasmus + 2021-2027 et membre du consortium de l’enseignement supérieur de la région académique PACA. Le Consortium Prométhée est composé de 36 établissements. Il a pour objectif de favoriser la mobilité des étudiants et des personnels à travers l’Europe.
Erasmus+
en bref
Erasmus+ soutient financièrement une large gamme d’actions et d’activités dans les domaines de l’enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport.
Le programme vise à donner aux étudiants, aux stagiaires, au personnel et d’une manière générale à tous les citoyens avec ou sans diplôme, la possibilité de séjourner à l’étranger pour renforcer leurs compétences et accroître leur employabilité.
Dans le cadre du programme Erasmus+, une contribution aux frais de voyage est possible pour soutenir les participants dans leurs déplacements vers leur pays de destination. Ce montant est calculé en fonction de la distance entre le lieu de départ et le lieu de mobilité. Voir plus loin.
Guide pratique
effectuer un stage à l’étranger avec
erasmus+ et sully
En effectuant un stage de 2 mois en Europe ou à l’international, vous pourrez développer vos qualités personnelles comme l’ouverture d’esprit, l’autonomie, la capacité d’adaptation…
A l’issue de votre stage vous aurez acquis plus de confiance en vous. Votre capacité à travailler en équipe sera développée et vous aurez une plus-value sur votre CV.
Vous améliorerez vos compétences linguistiques, culturelles et professionnelles.
Les référents Erasmus de Sully vous accompagnent dans votre démarche et pour assurer le bon accueil sur place.
référents erasum+ sully
Valérie DE VECCHIS – LAMMERS, vdevecchis@esully.fr
François POIRIER, fpoirier@esully.fr
LES QUESTIONS À SE POSER POUR BIEN S’ENGAGER
Quel est le coût de la vie dans le pays où la ville m’attire ?
Quels sont les frais globaux de votre mobilité ?
Quelles langues sont pratiquées sur le lieu
de stage ?
Mon niveau de langues est-il suffisant pour répondre aux attentes des clients ?
Quel est mon degré d’autonomie ?
Suis-je prêt(e) à partir seul(e) 2 mois à l’étranger ?
1. Choisir son pays de
destination
Pour permettre une immersion dans le quotidien de l’entreprise tout en renforçant ses connaissances, le Bachelor Communication, Marketing Digital et Social Media de Sully Business School se déroule en alternance à Marseille selon un rythme alterné de cours à la Business School et d’activité dans l’entreprise d’accueil.
LES PAYS MEMBRE DE L’UE - Associés au programme
Belgique, Bulgarie, Tchéquie, Danemark, Allemagne, Estonie, Irlande, Grèce, Espagne, France, Croatie, Italie, Chypre, Lettonie, Lituanie, Luxembourg, Hongrie, Malte, Pays-Bas, Autriche, Pologne, Portugal, Roumanie, Slovénie, Slovaquie, Finlande, Suède
LES PAYS EUROPÉENS NON MEMBRE DE L’UE - Associés au programme :
Macédoine du Nord, Serbie , Islande, Liechtenstein, Norvège, Turquie
LES PAYS TIERS DANS LE MONDE ENTIER - Non associés au programme :
Un grand nombre de pays, dans le monde, peuvent participer à certaines actions du programme, sous réserve de conditions ou de critères particuliers. Se renseigner auprès des référents Erasmus de Sully.
2. Bénéficier de la bourse
erasmus+
Financement de la période de stage
Pour bénéficier d’une aide à la mobilité Erasmus +, il est nécessaire d’être inscrit dans un établissement participant au programme. Sully Lycée et Enseignement Supérieur participe au programme.
La bourse Erasmus+ accompagne les périodes de stage à l’étranger de nos BTS ainsi que les périodes d’enseignement ou de formation pour les enseignants et les personnels.
Le montant des bourses Erasmus+ pour les stages de 2 mois des BTS dépend du coût de vie du pays de destination :
La bourse est versée en deux temps par virement bancaire :
80 % avant le départ en mobilité
20 % au retour, sur présentation des justificatifs suivants :
- Attestation de fin de stage
- Facture d’hébergement
- Carte(s) d’embarquement aller-retour
- Billets de train aller-retour (le cas échéant)
Pays de destination
mensuel
Pays participants au Programme avec un coût de vie élevé : Allemange, Autriche, Belgique, Danemark, Finlande, Irlande, Islande, Italie, Liechtenstein, Luxembourg, Pays-bas, Norvège, Suède, Royaume-Uni, Suisse (considérées comme Bourses internationales).
Pays participants au Programme avec un coût de vie moyen : Chypre, Espagne, Estonie, Grèce, Lettonie, Malte, Portugal, Slovaquie, Slovénie, République Tchèque.
Pays participants au Programme avec un coût de vie bas : Bulgarie, Croatie, Hongrie, Lituanie, Macédoine du Nord, Pologne, Roumanie, Serbie, Turquie.
Pays tiers non assiciés – Hors Uninion Européenne : Autres pays
Un programme écoresponsable
Désireux de répondre aux enjeux environnementaux, le programme Erasmus+ soutient des modes de mobilité plus respectueux de l’environnement et finance des projets visant à sensibiliser la jeune génération à la transition écologique. Des aides supplémentaires sont attribuées pour les mobilités éco-responsables (covoiturage, train, etc.) par le consortium Promothée.
Complément financier : soutien des personnes ayant moins d’opportunités
Les étudiants ayant moins d’opportunités peuvent recevoir, en plus de la contribution aux frais de séjour provenant de leur bourse européenne Erasmus+, un complément financier d’un montant s’élevant jusqu’à 250 € par mois. Voir les critères .
Les étudiants ayant moins d’opportunités qui participent à des stages peuvent bénéficier à la fois du complément financier octroyé pour les stages et du soutien pour l’inclusion et la diversité
4. Participez aux
erasmus days 2026 !
Du 14 au 16 octobre 2026, 1867 événements partout en Europe, 514 en France.
Le programme DUAL
DIPLOMA by Academica
Sully a tissé un partenariat avec Academica pour faire bénéficier les élèves de Sully Lycée du Dual Diploma Program™ : cours en américain qui leur permet d’obtenir le High School Diploma (Bac américain) en parallèle du Baccalauréat français.
Chaque élève suit le programme d’enseignement Français en présentiel à Sully Lycée et, en parallèle, il est en immersion digitale dans une High School américaine avec avec Adademica.
Les bulletins de notes officiels de la scolarité française permettent de valider 18 des 24 crédits du High School Diploma. L’élève passe les 6 crédits complémentaires en digital avec Academica International Studies (AIS). À l’issue de ce cursus novateur et stimulant, accompagné par des professeurs américains, il reçoit le même diplôme national qu’un élève américain en fin de scolarité : le High School Diploma.
EN BREF :
Le Baccalauréat général + le High School Diploma américain.
En immersion digitale dans l’High School Américaine Academica.
6 crédits à valider.
HIGH SCHOOL DIPLOMA
EN PARALLÈLE
DU BAC
Section européenne anglais
DNL management au lycée
Cette section est obligatoire à Sully, dès la seconde. Elle a pour objectif de favoriser la maîtrise avancée d’une langue vivante, à Sully l’anglais, par les élèves et l’ouverture européenne et internationale des établissements.
Les enseignements dispensés dans cette section reposent sur les programmes en vigueur. Ils sont cependant aménagés. Ainsi, une discipline non linguistique supplémentaire est enseignée en anglais : Management des organisations.
Des activités culturelles et d’échanges sont également organisées, visant à faire acquérir aux élèves une connaissance approfondie de la culture des pays anglophones.
L’indication « section européenne » suivie de la désignation de la langue concernée, est inscrite sur le diplôme du baccalauréat.
Le programme DNL Management en anglais à Sully
Enseignement linguistique renforcé : l’horaire d’enseignement de l’anglais est renforcé d’une heure hebdomadaire, en seconde, Première et Terminale STMG. Le professeur enseignant est un professeur d’anglais.
Discipline(s) non linguistique(s) : à partir de la classe de Première, l’enseignement d’une partie du programme de Management des organisations (discipline non linguistique) est dispensé en anglais (1 heure par semaine). Cet enseignement est assuré par un professeur de Management (Titulaire d’une certification complémentaire).
Activités culturelles et échanges
Séjour à l'étranger
pour les Mastère 2
C’est désormais une tradition pédagogique de Sully Business School. Chaque année, les étudiants de deuxième année du Mastère Manager Commercial et Marketing (MCM) partent deux semaines dans une école partenaire. Cette année, en 2025, c’était à Montréal.
AU PROGRAMME : cours, exposés et immersion dans la culture et l’histoire locale. L’ouverture d’esprit passe par l’ouverture au monde.
Option commerce international
pour le BTS GTLA et le Mastère MCM 2
La Métropole Aix-Marseille-Provence est historiquement, économiquement, culturellement, ouverte sur le monde. Elle développe d’intenses coopérations internationales. Sully forme ses étudiants pour qu’ils puissent devenir acteurs de la dynamique économique et culturelle de la région. Le BTS GTLA Gestion de Transports et Logistique Associés propose désormais une option Commerce international tout comme le Mastère Manager Commercial et Marketing, en deuxième année.
Option Commerce International du BTS GTLA
Le but est d’ouvrir ce BTS à l’international et de permettre aux étudiants de mieux appréhender l’interculturalité à travers l’étude de cultures étrangères, d’étudier le management interculturel ainsi que la négociation internationale adaptée au monde du transport. Cette option permet également de parfaire ses connaissances en langues étrangères par des mises en situation concrètes (jeux de rôle, négociation en langue étrangère, …).
Enfin, des heures sont consacrées à des ateliers de recherche de stage à l’étranger pour les étudiants souhaitant réaliser une mobilité Erasmus.
Au final, cette option permet aux étudiants de mieux comprendre le monde actuel toujours plus ouvert sur l’international, de renforcer leurs compétences, de se familiariser avec les pratiques managériales à l’étranger et constitue une réelle valeur ajoutée pour leur diplôme final.
L'option Commerce International du Mastère 2 Manager Commercial et Marketing
L’option porte sur l’élaboration de stratégies de communication à l’échelle mondiale ou régionale, les analyses de marché, les cadres réglementaires transnationaux et les mécanismes des chaînes logistiques internationales. L’apprenant est confronté à la nécessité d’intégrer les spécificités culturelles et réglementaires propres à chaque contexte. Progressivement, il développe une expertise qu’il met en œuvre à travers la conception d’un projet d’implantation à l’étranger, présenté dans le cadre d’une évaluation.